|
Hoe gebruiken klanten de producten van Eduboek?
En wat zijn hun ervaringen met die producten?
"Wij lezen in onze groep met verschillende niveaus. Wij zijn een SBO school en dus hebben de leerlingen veel individuele hulp nodig. Wanneer wij met een groepje werken, laten we een ander groepje regelmatig een Eduboek lezen. Ook in duo’s waarin de 1 de ander voorleest".
"Aangezien onze leerlingen een leerachterstand hebben om welke reden dan ook, is het lezen van een informatief boek vrij lastig voor ze. Deze boeken spreekt hen erg aan. Dit komt vooral omdat het op de computer is en dat is altijd leuker dan een “echt” boek.Leerlingen zijn enthousiast! Onze taalmethode werkt met thema’s en daarbij gebruiken wij deze boeken ook. Momenteel werken wij over Nederland en het water en daarbij past het boek over het water en het weer erg goed. Ook het boek kleine beestjes wordt veel bekeken".
Juf Karin
"Wij gebruiken de Eduboeken in ons weekrooster. Kinderen lezen de boeken dus tijdens het zelfstandig werken. De reacties zijn wisselend. Sommige kinderen die niet graag lezen zijn teleurgesteld omdat ze dachten op de computer te mogen en dan ervaren ze dat ze heel veel moeten lezen. Maar de meeste leerlingen zitten met veel plezier en interesse achter de computer. We gebruiken de werkbladen.
Wat we wel als verbeterpunt zien is de wijze van inloggen, dit is voor kinderen wel erg lastig. Niet alle kinderen kunnen dit zelfstandig"
Juf Maaike
"Wij gebruiken sinds 1 jaar uw boeken en dat bevalt prima. De boeken worden voornamelijk ingezet als extra lees en studiemateriaal. De kinderen lezen vaak niet zo graag maar een e-boek vinden ze allemaal prima, temeer daar ze het ook met meer samen kunnen lezen. De boeken zien er aantrekkelijk uit en er zijn volop onderwerpen. Vooral de filmpjes vinden ze geweldig.
Het enige gevaar voor ons bestaat eruit dat de kinderen het boek niet lezen en meteen het filmpje gaan bekijken.
We zijn van plan de boeken te gaan gebruiken als onderwerp voor een project, spreekbeurt of presentatie".
Juf Olga
Bij Wiebe werd al vorig schooljaar halverwege groep 3 dyslexie gediagnosticeerd. Wiebe was zijn motivatie om te lezen totaal verloren. Toen ik op jullie site de mogelijkheid voor het schrijven een e-boek las, was ik meteen enthousiast. DE manier om Wiebe weer aan het lezen te krijgen.
Hij is verzot op tractoren en vrachtwagens. Dus met wat bibliotheekboeken aan de slag gegaan en daarnaast zelf een verhaal geschreven.
En het wonder geschiedde. Wiebe kreeg weer zin in lezen!! Lezen blijft een probleem voor hem, maar zijn motivatie is in ieder geval weer terug.
Heel hartelijk bedankt voor deze mogelijkheid..
Juf Ankie
|